Powiatowa Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Wykaz skrótów
2. Rozdział pierwszy
3. Dążenie ku prawdzie kształtowaniem sumienia człowieka i prawa
4. 1. Odkrywanie rzeczywistości na poziomie sceptycznym lub postprawdy
5. 2. Rozwój antynauki, która dla ludzkości nie stanowi wartości, a jedynie jej paliatywy
6. 3. Strategia ochrony "sumienia jednostkowego" i "wspólnotowego" w dobie powszechnej postprawdy
7. 4. Metafizyczny, psychologiczny i ontologiczny wymiar sumienia
8. 5. Sumienie jako proces formowania prawdy o człowieku i świecie, w którym żyje
9. 6. Dotykanie wartości prawdy
10. Rozdział drugi
11. Profilaktyka i środki probacyjne w praktyce resocjalizacyjnej
12. 1. Profilaktyka przestępczości nieletnich
13. 2. Reifikacja i postantropologia środków probacyjnych dla nieletnich
14. 2.1. Struktura i kontekstualność wywodu
15. 2.2. Konkluzyjność oceny systemu prawa
16. 3. Filozofia probacji - ogólna prezentacja zagadnienia
17. 4. Działalność probacyjna jako kontrola, opieka i zmiana społeczna będące resocjalizacją wspierającą z udziałem społeczeństwa
18. Rozdział trzeci
19. System probacji - kary średniej mocy i kary wolnościowe jako propozycja nowej filozofii karania
20. 1. Wykorzystanie sankcji karnych
21. 2. Konwergencja
22. 3. Odrodzenie orzekania w oparciu o reguły sprawiedliwości formalnej
23. 4. Polityka karna oparta na podejściu systemowym
24. 5. Uniwersalizm
25. 6. Dywergencja
26. 7. Władza wykonawcza a reformy
27. 8. Ograniczenia fiskalne i prawne
28. 9. Lokalna polityka karna źródłem systemu sprawiedliwego karania
29. Rozdział czwarty
30. Modernizacja więzień jako próba reformowania systemu karania
31. 1. Cele i funkcje systemu penitencjarnego
32. 2. Więzienia w perspektywie aglomeracji miejskich
33. 3. Kolonizacja przestępczości
34. 4. Więzienia a infrastruktura społeczna
35. 5. Technologie izolacji więziennej
36. 6. Organizacja cel więziennych
37. 7. Czas trwania izolacji więziennej
38. Rozdział piąty
39. Reformowanie więzień w ujęciu religijnym i filozoficznym
40. 1. Scena karania
41. 2. Odosobnienie więźniów
42. 3. Internowanie więźniów
43. 4. Więzienia niepoddające się reformie
44. 5. Więzienia a brutalizacja obyczajów
45. 6. Więzienia a ideał braterstwa ludzi
46. Rozdział szósty
47. Kryzys kary pozbawienia wolności w świetle teorii i praktyki penitencjarnej
48. 1. Kara pozbawienia wolności jako sytuacja deprywacyjna
49. 2. Wpływ nieformalnej organizacji skazanych na efektywność procesów resocjalizacyjnych
50. 3. Dehumanizacja instytucji penitencjarnych
51. 4. Ograniczony zakres środków oddziaływania wychowawczego
52. 5. Zakwestionowanie kary pozbawienia wolności jako środka oprawczego
53. 6. Reperkusje niespójności poszczególnych stadiów polityki karnej
54. 7. Efektywność kary pozbawienia wolności w świetle ważniejszych badań empirycznych
55. 8. Współczesne niewolnictwo więźniów w zakładach karnych
56. 9. Krytyczna analiza prawa normatywnego w ustawie o Służbie Więziennej z 2010 roku
57. Rozdział siódmy
58. Odpowiedzialność karna a środki probacyjne
59. 1. Polityka karania - jej mankamenty
60. 2. Znaczenie kar pośrednich
61. 3. Rozbudowany system odpowiedzialności karnej
62. 4. Teoria zasłużonej kary
63. Rozdział ósmy
64. Wykluczenie społeczne recydywistów jako następstwo niesprawiedliwego i nieskutecznego karania
65. 1. Prawo karne i prawo penitencjarne pozbawione sumienia a wykluczenie społeczne jednostek
66. 2. Wykluczenie społeczne przestępców standardem kulturowo-normatywnym zdehumanizowanej władzy karania
67. 2.1. Analiza zacierania, wypierania i zniekształcenia znaczenia pojęć-symboli
68. 2.2. Pole symboliczne, imaginarium, fantazmat i transpasywność a znaczenie pojęcia wykluczenie społeczne aktem karania
69. 2.3. Zachowania dewiacyjne dzieci i młodzieży w obszarze wspólnotowym
70. 2.4. Wybrane wyniki obszarów przestępczości nieletnich według statystyk policji
71. 2.5. Nowelizacja ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich
72. 2.6. Wskazania do realizacji w zakresie ograniczania przestępczości nieletnich
73. 3. Diagnoza środowisk wychowawczych recydywistów
74. 4. Stadium prekryminalne w dynamicznym ujęciu dewiacyjnych zachowań recydywistów
75. 5. Kariera kryminalna badanych osób
76. 6. Postawa pracownicza badanych recydywistów
77. 7. Postawy recydywistów wobec własnych środowisk rodzinnych
78. 8. Postawy recydywistów w miejscach publicznych
79. 9. Postawa wobec prawa recydywistów w okresie badań katamnestycznych
80. 10. Środki alternatywnego karania badanych osób
81. 11. Konkluzje
82. Rozdział dziewiąty
83. Reintegracja społeczna skazanych wsparta na paradygmacie tożsamości osobowej, społecznej i kulturowo-cywilizacyjnej
84. 1. Przedzałożeniowe myślenie aksjologiczne dotyczące procesu reintegracji społecznej
85. 2. Diagnozowanie społeczne a teorie naukowe
86. 3. Funkcjonalność struktur społecznych
87. 4. Reintegracja wsparta na wartościach
88. 5. Synkretyzm w miejsce scjentyzmu poznawczego w myśleniu o readaptacji społecznej jako systemie kulturowym
89. 5.1. Ekologia życia człowieka
90. 5.2. Ekologia integralna
91. 5.3. Ekologia rodu ludzkiego
92. 5.4. Konkluzje
93. Rozdział dziesiąty
94. Podmiotowość osoby i dobro wspólne w procesie reintegracji społecznej a system probacji
95. 1. Podmiotowość a przedmiotowość osoby w procesie reintegracji
96. 2. Autonomia i godność osoby a reintegracja społeczna
97. 3. Wzmacnianie procesu destygmatyzacji eksdewianta jako warunek reintegracji społecznej
98. Rozdział jedenasty
99. Metodyka oddziaływania pedagogicznego a skuteczność procesu reintegracji społecznej w warunkach probacji
100. 1. Funkcjonalność systemu reintegracji a stopień jego koherencji
101. 2. Terapia indywidualna, na rzecz grupy i środowiska oraz podejście rezydencjalne
102. 3. Dekalog praktycznych oddziaływań pomocowych w systemie reintegracji i probacji
103. 4. Terapia środowiskowa i rezydencjalna jako kierunek pomocy, zmiany i kontroli społecznej
104. 5. Proces integracji społecznej dewiantów w ujęciu terapii systemów
105. 6. Inkluzja, faworyzacja i integracja społeczna podstawą przeciwdziałania wykluczeniu i marginalizacji jednostki
106. Rozdział dwunasty
107. Obozy dyscyplinujące jako kary średniej mocy w stanach zjednoczonych ameryki - ujęcie historyczne
108. 1. Poszukiwanie alternatywnych rozwiązań
109. 2. Uniwersalna wymowa obozów dyscyplinujących
110. 3. Stanowe obozy dyscyplinujące dla dorosłych
111. 4. Cechy obozu dyscyplinującego
112. 5. Obozy dyscyplinujące dla dorosłych prowadzone przez władze lokalne
113. 6. Obozy dyscyplinujące dla więźniów federalnych
114. 7. Obozy dyscyplinujące dla nieletnich
115. 8. Ocena funkcjonowania obozów dyscyplinujących
116. Rozdział trzynasty
117. Efektywność aresztu domowego z elektronicznym monitoringiem na przykładzie stanu arizona Ameryki Północnej
118. 1. Określenie problemu
119. 2. Ekonomiczna efektywność kar średniej mocy
120. 3. Program społecznego karania na przykładzie stanu Arizona
121. 4. Organizacja wykonywania kary średniej mocy na przykładzie stanu Arizona
122. 4.1. Wyposażenie systemu monitoringu elektronicznego
123. 4.2. Procedury weryfikacyjne w przypadku naruszenia zasad monitoringu
124. 5. Badania nad ekonomiczną efektywnością aresztu domowego z elektronicznym monitoringiem
125. Rozdział czternasty
126. Humanistyczny model kurateli wychowującej w Wielkiej Brytanii w XX wieku
127. 1. Historia rozwoju stosunków między sędziami pokoju a urzędem kuratora
128. Rozdział piętnasty
129. Resocjalizacja wspierająca przestępców oparta na wartościach z udziałem społeczeństwa
130. 1. Casework jako podstawowa strategia i procedura oddziaływania resocjalizacyjnego w warunkach probacji
131. 2. Terapia grupowa, praca środowiskowa i opieka rezydencjalna
132. 3. Praktyka pracy resocjalizacyjnej w warunkach probacji oparta na podejściu systemowym
133. Rozdział szesnasty
134. Resocjalizacja wspierająca w społeczeństwie wobec skazanych w warunkach probacji
135. 1. Fazy oddziaływania wychowawczego
136. 2. Potrzeby podopiecznych, których zaspokojenie stanowi warunek powodzenia procesu resocjalizacji
137. 3. Metody wykorzystywane w probacji organizowanej strategią indywidualnych przypadków
138. Rozdział siedemnasty
139. Kuratela dla dorosłych - pomoc w przystosowaniu do życia w społeczeństwie
140. 1. Interwencje w sytuacji kryzysowej a praca długoterminowa
141. 2. Oddziaływanie na środowisko rodzinne
142. 3. Praca terenowa i etapy procesu adaptacyjnego
143. Wybrana literatura i inne materiały źródłowe

Zobacz spis treści

---