Dzieci i młodzież w sieci zagrożeń realnych i wirtualnych : aspekty teoretyczne i empiryczne
Najnowsze media cyfrowe i interaktywne technologie informacyjno-komunikacyjne, tworzące cyberprzestrzeń oraz świat wirtualny stwarzają wiele możliwości, ale także zagrożeń dla najmłodszego pokolenia. Mają one charakter dynamiczny i powszechny, a ich wymiar jest globalny. Dzieci i młodzież są najbardziej narażone na niebezpieczeństwa występujące w cyberprzestrzeni. Z tego też powodu istotne znaczenie ma
poznanie przyczyn rozwoju tych zagrożeń, obecnego stanu oraz skutków w aspekcie wychowawczym. W tej sytuacji istotnego wymiaru nabierają wszelkie działania pedagogiczne, profilaktyczne oraz terapeutyczne podejmowane nie tylko w rodzinach, ale także w szkołach oraz innych placówkach oświatowych.W publikacji przedstawione zostały przyczyny, objawy oraz skutki zagrożeń cyberprzestrzeni dla dzieci i młodzieży. Omówiono działania edukacyjne i profilaktyczne w środowiskach oświatowo-wychowawczych w tym obszarze.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Anna Andrzejewska. |
| Seria: | Engram |
| Hasła: | Anoreksja Bulimia Cyberprzemoc Internet - a dziecko Internet - a młodzież Nałóg - a młodzież Uzależnienie od komputera |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2014. |
| Opis fizyczny: | 272 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 257-272. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wprowadzenie
- Rozdział 1. KOMUNIKOWANIE SIĘ W SIECI
- 1.1. Charakterystyka komunikacji internetowej
- 1.2. Sposoby, techniki i typy komunikacji internetowej
- 1.3. Komunikacja nastolatków za pomocą internetu
- 1.4. Język internetu dzieci i młodzieży a autoprezentacja w świecie wirtualnym
- 1.5. Zaburzenia tożsamości w internecie
- 1.6. Depersonalizacja
- Rozdział 2. ROLA I ZNACZENIE PORTALI SPOŁECZNOŚCIOWYCH
- 2.1. Charakterystyka wybranych portali społecznościowych
- 2.2. Znaczenie komunikacji na portalach społecznościowych
- 2.3. Kreowanie wizerunku i tożsamości na portalach społecznościowych
- 2.4. Aktywność dzieci i młodzieży na portalach społecznościowych
- 2.5. Udostępnianie informacji na profilach
- 2.6. Zagrożenia związane z korzystaniem z serwisów społecznościowych
- Rozdział 3. INTERNET A KSZTAŁTOWANIE WIĘZI EMOCJONALNYCH
- 3.1. Znaczenie emocji w życiu człowieka
- 3.2. Teoretyczne podstawy więzi emocjonalnych
- 3.3. Związki w sieci
- 3.4. Dylematy wynikające z nawiązywania kontaktów w sieci
- Rozdział 4. GRY KOMPUTEROWE ROZRYWKĄ NASTOLATKÓW
- 4.1. Specyfika gier komputerowych
- 4.2. Pozytywne aspekty gier komputerowych
- 4.3. Przydatność gier komputerowych w nauczaniu/uczeniu się
- 4.4. Niebezpieczeństwa gier komputerowych
- 4.5. Wpływ agresji i przemocy na psychikę i osobowość graczy
- 4.6. Specyfika i przebieg uzależnienia od gier komputerowych
- 4.7. Konsekwencje uzależnienia od gier komputerowych
- 4.8. Klasyfikacja gier według systemu PEGI
- Rozdział 5. UZALEŻNIENIE OD MEDIÓW CYFROWYCH NOWĄ FORMĄ PATOLOGII
- 5.1. Teorie i modele badań nad mediami i uzależnieniami
- 5.2. Nowy wymiar uzależnień
- 5.3. Kryteria diagnostyczne uzależnienia od komputera i internetu
- 5.4. Mechanizmy i formy uzależnienia
- 5.5. Przyczyny uzależnienia
- 5.6. Przebieg i skutki uzależnienia
- Rozdział 6. CYBERBULLYING JAKO FORMA AGRESJI I PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ
- 6.1. Istota i właściwości cyberbullyingu
- 6.2. Specyfika w relacjach cyberagresor - poszkodowany
- 6.3. Działania ofiary cyberagresora
- 6.4. Wpływ cyberprzemocy na postawy i zachowania dzieci i młodzieży
- 6.5. Przejawy cyberprzemocy w szkole
- 6.6. Stosowane formy cyberprzemocy
- 6.7. Profilaktyka cyberprzemocy
- Rozdział 7. CYBERPORNOGRAFIA, CYBERPROSTYTUCJA I CYBERSEKS
- 7.1. Pojęcie semantyczne (znaczeniowe) pornografii
- 7.2. Przejawy i skutki cyberpornografii
- 7.3. Przeciwdziałanie zjawisku cyberpornografii
- 7.4. Prostytucja z użyciem internetu
- 7.5. Cyberseks
- Rozdział 8. PEDOFILIA W SIECI
- 8.1. Pedofilia sieciowa - nowe oblicze istniejącego zagrożenia
- 8.2. Grooming jako specyficzna relacja dorosły - dziecko
- 8.3. Przyczyny i skutki groomingu
- 8.4. Grooming w polskim prawie
- Rozdział 9. SEKSTING – EKSHIBICJONIZM W INTERNECIE
- 9.1. Internet sprzymierzeńcem sekstingu
- 9.2. Przyczyny zachowań związanych z sekstingiem
- 9.3. Ochrona przed skutkami sekstingu
- 9.4. Seksting a prawo
- Rozdział 10. SPONSORING – NOWE ZACHOWANIE NASTOLATKÓW
- 10.1. Zjawisko sponsoringu w internecie
- 10.2. Problem sponsoringu na wybranych forach dyskusyjnych
- 10.3. Konsekwencje uprawiania sponsoringu
- Rozdział 11. INTERNETOWY HAZARD
- 11.1. E-hazard – niewinna rozrywka czy zagrożenie
- 11.2. Charakterystyka wybranych gier oferowanych przez e-kasyna
- 11.3. Hazard patologiczny
- 11.4. Fazy oraz kryteria diagnostyczne hazardu patologicznego
- 11.5. Aktywność hazardowa dorastającej młodzieży
- Rozdział 12. FUNKCJONOWANIE SEKT W INTERNECIE
- 12.1. Pojęcie i rodzaje sekt
- 12.2. Przyczyny wstępowania do sekt
- 12.3. Działalność sekt w internecie
- 12.4. Sposoby werbowania do sekt
- 12.5. Charakterystyka wybranych sekt
- Rozdział 13. ANOREKSJA I BULIMIA – PROBLEM WSPÓŁCZESNYCH NASTOLATEK
- 13.1. Anoreksja, czyli jadłowstręt psychiczny
- 13.2. Bulimia, czyli wilczy apetyt
- 13.3. Rola mediów w procesie odżywiania się
- Rozdział 14. BIGOREKSJA – KULT MĘSKIEGO CIAŁA
- 14.1. Identyfikacja problemu
- 14.2. Przebieg i objawy bigoreksji
- 14.3. Miejsce sterydów anaboliczno-androgennych w polskim prawie
- 14.4. Najpopularniejsze środki stosowane przez bigorektyków
- 14.5. Leczenie (terapia) bigoreksji
- Rozdział 15. EDUKACJA MEDIALNA W PRZYGOTOWANIU DZIECI I MŁODZIEŻY DO RELACJI Z MEDIAMI
- 15.1. Zadania edukacji medialnej
- 15.2. Kompetencje nauczycieli niezbędne w edukacji medialnej
- 15.3. Kompetencje uczniów nabywane w toku edukacji medialnej
- 15.4. Rola i zadania rodziców w przygotowaniu dzieci i młodzieży do odbioru mediów cyfrowych
- Zakończenie
- Bibliografia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Czytelnia
ul. Warszawska 34
Sygnatura: 159.922.7/.8
Numer inw.: 36721
Dostępność: tylko na miejscu