Powiatowa Biblioteka Publiczna

Cyfrowe dzieci : zjawisko, uwarunkowania, kluczowe zagadnienia : ujęcie socjopedagogiczne : raport z badań "Cyfrowe Dzieci" edycja 2016-2017

Na dod. s. tyt.: "Digital children : phenomenon, determinants, crucial problems : socio-pedagogical approach. Report "Digital Children" edition 2016-2017".
"Raport z badań "Cyfrowe Dzieci" edycja 2016-2017 "

---

1. * Wprowadzenie. Młode pokolenie w świecie technologii cyfrowych. Metodologiczne założenia badań
2. Dzieci w wielkiej sieci. Zjawisko ijego uwarunkowania. Wyniki i analiza badań
3. * Wielka sieć i dzieci – między atrakcyjną aktywnością a destrukcyjną nadaktywnością. Wybrane problemy
4. * Wielka sieć – fenomen zjawiska i jego wielowymiarowe wpływy.
5. * 22 fakty na XXI wiek
6. * Telewizja – medium nadal wiodące
7. * Reklama w sieci – sprzedamy ci wszystko
8. Tabletyzacja świata
9. * Internet – dostępny dla każdego
10. Jeszcze szybciej – świat niekończących się możliwości
11. Elektronika dla najmłodszych
12. Smartfon – owoc pożądania najmłodszych
13. * Digital book – będzie dalszy rozwój?
14. Wiek XXI – czas cyberprzestępców i planów cyberwojny
15. E-commerce – niebywałe tempo
16. Więcej, więcej, więcej...
17. Facebook
18. Sieci społecznościowe (social networking)
19. * Technopolizacja
20. * „Struś pędziwiatr” – gonitwa za nowościami
21. Biznes – wokół sieci, w sieci i dzięki sieci
22. BILIONY POŁĄCZEŃ
23. Dzieci we władaniu mediów
24. * Grywalizacja
25. * Edukacja dla gospodarki opartej na wiedzy
26. * Hejt rządzi, hejt niszczy
27. Cyfrowy „człowiek”
28. * Zachowania ryzykowne w sieci – wybrane problemy
29. Istota i charakter problemu
30. Konkluzja
31. Cyberprzestrzeń – próba diagnozy głównych zagrożeń
32. * Wprowadzenie do problemu
33. Sexting
34. Wykorzystywanie, uwodzenie dzieci w sieci (child grooming )
35. Cyberseks i cyberpornografia
36. * Cyberbullying
37. Cyberprzemoc rówieśnicza – analiza problemu i destruktywnego wymiaru zjawiska
38. Cyberprzemoc – definicja i podstawowe wskaźniki diagnostyczne zjawiska
39. * Przemoc rówieśnicza w cyberprzestrzeni a cyberbullying
40. * Skala i skutki cyberprzemocy rówieśniczej
41. * Pułapki cyfrowego dzieciństwa – zagrożenia subkulturami cyfrowymi
42. Pomiędzy moralną paniką a kalkulacją zagrożeń
43. .
44. Subkultura pedofilii i on-line child grooming
45. * „Podszeptywacze” używek – sieć destrukcyjnych wzorów
46. Restrykcyjne diety i pro-Ana
47. Reklama telewizyjna i internetowa oczami dziecka
48. Funkcje przekazu telewizyjnego (internetowego)
49. Cechy współczesnego przekazu telewizyjnego – konteksty pedagogiczne
50. Dziecko i telewizja – wybrane zagadnienia
51. * Reklama telewizyjna, czyli patrz i działaj tak, jak tobie podpowiadamy
52. Kilka uwag o formach reklamy telewizyjnej
53. * Reklamy a dzieci
54. Kompetencje nauczyciela w społeczeństwie informacyjnym
55. Cyfrowi Tubylcy w szkole
56. * Kompetencje nauczycieli i wychowawców w kontekście oczekiwań społeczeństwa informacyjnego
57. * Kształcenie i doskonalenie nauczycieli w dobie społeczeństwa informacyjnego
58. podstawowe dylematy
59. * Psychologiczne konteksty aktywności dzieci i młodzieży w sieci
60. Internet „światem” współczesnej młodzieży
61. Psychologia wobec zjawiska
62. Dlaczego dzieci i młodzież lgną do sieci?
63. Postnowoczesność (ponowoczesność) oraz potrzeby i cechy człowieka
64. * Zagrożenia ze strony cybermediów – wybrane kwestie
65. Kilka uwag wobec (i wokół) problemu nadużywania Internetu
66. * Tożsamość i wartości w sieci
67. * Trochę miodu do dziegciu...
68. * Konkluzje – życie w cyfrowym świecie. Refleksja psychopedagogiczna
69. Słowo końcowe. Postulaty pedagogiczne
70. *

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.