Wyświetlone zostało 500 ostatnio wprowadzonych do katalogu pozycji (nowe nabytki). Zostały one posortowane malejąco po numerze inwentarzowym. Pozycje można tylko przeglądać, nie działa w tym trybie wyszukiwanie.
Kształtowanie się prawa jednostki do gromadzenia się a obowiązek Państwa w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa obywatelom - zagadnienia teoretyczne
ROZDZIAŁ 2
Znaczenie wybranych pojęć
ROZDZIAŁ 3
Prawo o zgromadzeniach - zagadnienia teoretyczne i praktyczne
3.1. Prawne podstawy organizacji zgromadzeń
3.2. Szczegółowe znaczenie terminu "zgromadzenie"
3.3. Rodzaje zgromadzeń
3.4. Ograniczenia w zakresie organizacji zgromadzeń
3.5. Postępowanie w sprawach zgromadzeń
3.6. Postępowanie uproszczone w sprawach zgromadzeń
3.7. Zadania, odpowiedzialność oraz uprawnienia przewodniczącego zgromadzenia
3.8. Przyczyny zakazu organizacji zgromadzenia
3.9. Odwołanie od decyzji o zakazie zgromadzenia
3.10. Rozwiązanie zgromadzenia
3.11. Przepisy karne dotyczące zgromadzeń
3.12. Rola policji i straży gminnych (miejskich) w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa zgromadzeń
ROZDZIAŁ 4
Wzory przykładowych pism dotyczące problematyki zgromadzeń
4.1. Wzór zawiadomienia o planowanym zorganizowaniu zgromadzenia
4.2. Wzór uchwały Rady Gminy w sprawie określenia miejsc, w których organizowanie zgromadzeń nie wymaga zawiadomienia
4.3. Wzór pisma w sprawie delegowania przedstawiciela organu gminy w zgromadzeniu
4.4. Wzór decyzji o zakazie organizacji zgromadzenia
4.5. Wzór odwołania od decyzji o zakazie organizacji zgromadzenia
4.6. Wzór decyzji o rozwiązaniu zgromadzenia
ROZDZIAŁ 5
Wybrane fragmenty aktów prawnych - krajowych i międzynarodowych
5.1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (fragmenty)
5.2. Ustawa z dnia 5 lipca 1990 r. Prawo o zgromadzeniach (tekst jednolity)
5.3. Ustawa z dnia 7 maja 1999 r. o ochronie terenów byłych hitlerowskich obozów zagłady (fragmenty)
5.4. Ustawa z dnia 21 czerwca 2002 r. o stanie wyjątkowym (fragmenty)
5.5. Ustawa z dnia 29 sierpnia 2002 r. o stanie wojennym oraz o kompetencjach Naczelnego Dowódcy Sił Zbrojnych i zasadach jego podległości konstytucyjnym organom Rzeczypospolitej Polskiej (fragmenty)
5.6. Ustawa z dnia 21 listopada 1967 r. o powszechnym obowiązku obrony Rzeczypospolitej Polskiej (fragmenty)
5.7. Ustawa z dnia 17 maja 1989 r. o gwarancjach wolności sumienia i wyznania (fragmenty)
5.8. Ustawa z dnia 17 maja 1989 r. o stosunku Państwa do Kościoła Katolickiego w Rzeczypospolitej Polskiej (fragmenty)
5.9. Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (fragmenty)
5.10. Ustawa z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji (fragmenty)
5.11. Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o strażach gminnych (fragmenty)
5.12. Ustawa z dnia 20 maja 1971 r. Kodeks wykroczeń (fragmenty)
5.13. Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny (fragmenty)
5.14. Ustawa z dnia 24 sierpnia 2001 r. Kodeks postępowania w sprawach o wykroczenia (fragmenty)
5.15. Ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępowania administracyjnego (fragmenty)
5.16. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych w Paryżu dnia 10 grudnia 1948 r. (fragmenty)
5.17. Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności sporządzona w Rzymie dnia 4 listopada 1950 r., zmieniona następnie Protokołami nr 3, 5 i 8 oraz uzupełniona Protokołem nr 2 (fragmenty)
5.18. Międzynarodowy Pakt Praw Obywatelskich i Politycznych otwarty do podpisu w Nowym Jorku dnia 19 grudnia 1966 r. (fragmenty)
5.19. Konwencja Ramowa o ochronie mniejszości narodowych sporządzona w Strasburgu dnia 1 lutego 1995 r. (fragmenty)
5.20. Konwencja o Prawach Dziecka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów
Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r. (fragmenty)
5.21. Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej (fragmenty)
ROZDZIAŁ 6
Wybrane fragmenty orzeczeń sądów administracyjnych
Charakter prawny środków przymusu bezpośredniego oraz broni palnej
2.1. Środki przymusu bezpośredniego i uprawnieni do ich użycia lub wykorzystania
2.2. Przyczyny oraz sposób postępowania uprawnionych w przypadku użycia lub wykorzystania środków przymusu bezpośredniego i broni palnej
2.3. Dokumentowanie użycia lub wykorzystania środków przymusu bezpośredniego i broni palnej
ROZDZIAŁ 3
Wyspecjalizowane służby uprawnione do używania lub wykorzystywania środków przymusu bezpośredniego i broni palnej podległe Prezesowi Rady Ministrów
3.1. Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego
3.2. Agencja Wywiadu
3.3. Centralne Biuro Antykorupcyjne
ROZDZIAŁ 4
Wyspecjalizowane służby uprawnione do używania lub wykorzystywania środków przymusu bezpośredniego i broni palnej podległe Ministrowi Spraw Wewnętrznych
4.1. Policja
4.2. Straż Graniczna
4.3. Biuro Ochrony Rządu
ROZDZIAŁ 5
Wyspecjalizowane służby uprawnione do używania lub wykorzystywania środków przymusu bezpośredniego i broni palnej podległe Ministrowi Obrony Narodowej
5.1. Służba Kontrwywiadu Wojskowego
5.2. Służba Wywiadu Wojskowego
5.3. Żandarmeria Wojskowa i wojskowe organy porządkowe
ROZDZIAŁ 6
Wyspecjalizowane służby uprawnione do używania lub wykorzystywania środków przymusu bezpośredniego i broni palnej podległe Ministrowi Sprawiedliwości
6.1. Służba Więzienna
ROZDZIAŁ 7
Wyspecjalizowane służby, inspekcje i straże uprawnione do używania lub wykorzystywania środków przymusu bezpośredniego i broni palnej podległe innym konstytucyjnym, centralnym lub terenowym organom administracji publicznej
7.1. Inspekcja Transportu Drogowego
7.2. Inspekcja kontroli skarbowej
7.3. Służba Celna
7.4. Państwowa Straż Łowiecka
7.5. Państwowa Straż Rybacka
7.6. Straż Ochrony Kolei
7.7. Straż Leśna
7.8. Straż Parku
7.9. Straż gminna (miejska)
7.10. Straż Marszałkowska
ROZDZIAŁ 8
Pracownicy uprawnieni do używania lub wykorzystywania środków przymusu bezpośredniego i broni palnej
8.1. Pracownicy ochrony osób i mienia
8.2. Członkowie służby porządkowej
8.3. Pracownicy zakładów poprawczych, schronisk dla nieletnich lub młodzieżowych
ośrodków wychowawczych
Zakończenie
Bibliografia
Wykaz aktów normatywnych *
UKD:
351.75(438) 623.344
UWAGI:
Bibliografia i wykaz aktów normatywnych na stronach 165-172.
Dla studentów bezpieczeństwa wewnętrznego oraz prawa i administracji, funkcjonariuszy organów postępowania przygotowawczego, w tym m.in. Policji i Straży Granicznej.
Praktyczny, ale napisany z ogromną pasją przewodnik po Toskanii, Umbrii i nie tylko. Autorzy byli we wszystkich miejscach, które opisują, widzieli wszystkie zabytki i dzieła sztuki, o których wspominają, jedli w każdej z wymienionych restauracji. Są we Włoszech zakochani od wielu lat, jednak ich miłość nie jest ślepa. Oceniają, doradzają, ale i szczerze odradzają wizyty w niektórych miastach czy lokalach.
Książka jest skierowana do studentów kierunków ekonomicznych, a także do menedżerów, oraz osób przygotowujących się do egzaminów zawodowych biegłych rewidentów, księgowych, finansistów organizowanych zarówno przez krajowe, jak i międzynarodowe instytucje.
Autor prezentuje teorię finansów przedsiębiorstw, ilustrując omawiane zagadnienia przykładami, dzięki czemu możliwe jest zrozumienie nie zawsze prostych zasad, niezbędnych w procesie zarządzania finansami. Każdy rozdział jest zakończony zadaniami i odpowiedziami do nich, co ułatwia przyswojenie oraz utrwalenie materiału. Zakres podręcznika obejmuje podstawowe obszary przedmiotu zarządzania finansami przedsiębiorstw: - podstawy analizy finansowej, - zasady zarządzania kapitałem obrotowym, - koncepcję wartości pieniądza w czasie, - metody obliczania kosztu kapitału, - metody oceny projektów inwestycyjnych, - metody wyceny przedsiębiorstw i instrumentów finansowych.
Wygraj z alzheimerem : pierwszy skuteczny program w profilaktyce i leczeniu zaburzeń funkcji poznawczych Tytuł oryginału: "End of alzheimer`s : the first program to prevent and reverse cognitive decline".
Dale E. Bredesen przedstawia eksperymentalny program ReCODE i udowadnia, że chorobie Alzheimera i postępującemu otępieniu da się nie tylko zapobiec, ale również, w wielu przypadkach, cofnąć proces degeneracyjny. Szczegółowo wyjaśnia wszystkie mechanizmy choroby i proponuje nowy plan leczenia. Pokazuje, że wbrew obiegowej opinii, choroba Alzheimera nie jest jednym schorzeniem, a zespołem kilku. Za każdym z nich stoi inny mechanizm, który objawia się w różny sposób i w różnym wieku, prowadząc do zanikania pewnych obszarów mózgu. Kluczem do poprawy stanu zdrowia jest według Bredesena przywrócenie równowagi w organizmie poprzez zmianę stylu życia. Z lektury książki dowiesz się, jak poprawić zdrowie mózgu oraz sprawność umysłową, będziesz także wiedział, jakie produkty spożywcze i nawyki żywieniowe mogą przyczyniać się do rozwoju objawów alzheimera. Zobaczysz na rycinach jak wygląda mózg osoby dotkniętej chorobą. Poznasz także tajemniczy gen ApoE4 oraz 36 czynników, które wpływają na postęp choroby.
Współczesne zagrożenia a bezpieczeństwo - rola edukacji
ANDRZEJ PIECZYWOK
Wielostronność kształcenia jako model i paradygmat edukaĐcji dla
bezpieczeństwa
RADOSŁAW TYŚLEWICZ
Nauczanie o bezpieczeństwie poprzez doświadczenie niebezpieczeństwa
WŁODZIMIERZ CHOJNACKI, IWONA BŁASZCZAK
Wyzwania i zagrożenia w edukacji dla bezpieczeństwa
ALEKSANDRA SKRABACZ
Obywatele jako prosumenci bezpieczeństwa
DOMINIK HRYSZKIEWICZ
Modele efektywnej komunikacji w administracji publicznej
DANIEL GŁOWACZ
Bezpieczeństwo dokumentów i ochrona informacji
BOGDAN KOSOWSKI
Wpływ edukacji na stan bezpieczeństwa narodowego państwa
JAN FIGURSKI, JERZY NIEPSUJ
O potrzebie profesjonalizacji systemu obronnego Rzeczypospolitej Polskiej - aspekt edukacyjny
MARTA MISZCZAK
Coaching jako forma rozwoju zawodowego z perspektywy polskiej armii
BARBARA LORENC-ŻELISKO
Edukacja funkcjonariuszy policji w obszarze przestępczości z zakresu mowy nienawiści
HENRYK KROMOŁOWSKI
Bezpieczeństwo zdrowotne ludności a rola jednostek samorządu terytorialnego w kształtowaniu opieki psychiatrycznej i leczenia uzależnień. Tworzenie centrów zdrowia psychicznego
JAROSŁAW STELMACH
Znaczenie edukacji antyterrorystycznej w reagowaniu na potencjalne zamachy terrorystyczne w Polsce
BARBARA WIŚNIEWSKA-PAŹ
Program pilotażowy klas mundurowych - założenia, proces wdrażania i doświadczenia wyniesione z eksperymentu z 1999 roku
PIOTR MICKIEWICZ
Bezpieczna młodzież, czyli pytanie o istotę bezpieczeństwa w środowisku szkolnym
RYSZARD KAŁUŻNY
Zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne uczniów gimnazjów alternatywą dla współczesnych zagrożeń młodzieży
MONIKA ZAWARTKA
Obszary aktywności i zagrożeń bezpieczeństwa osób starszych
Nota o redaktorze tomu
UKD:
351.75(438) 37.016:355.58
UWAGI:
Bibliografia przy rozdziałach. Spis treści również w języku angielskim. Streszczenia angielskie przy rozdziałach.
5.2. Zarządzanie zobowiązaniami bieżącymi wobec dostawców
5.3. Zarządzanie środkami pieniężnymi, bieżącymi inwestycjami i finansowaniem
5.3.1. Cel zarządzania środkami pieniężnymi
5.3.2. Rodzaje strategii finansowych
5.3.3. Model Baumola i model Beranka
5.3.4. Model Millera-Orra i model Stone‘a
5.4. Zarządzanie zapasami
5.4.1. Model optymalnej wielkości zamówienia
5.4.2. Model optymalnej partii produkcji (POQ) a wartość przedsiębiorstwa
5.5. Korzyści z opartego na wartości płynności optymalnego krótkoterminowego
zarządzania finansami
Zakończenie
Załącznik A. Wyjaśnienie wybranych pojęć stosowanych w pracy
Załącznik B. Opcyjna wartość płynności
Bibliografia *
UKD:
658.14/.17
UWAGI:
Na stronie redakcyjnej: Książka jest poprawioną i uzupełnioną adaptacją pracy doktorskiej pt.: Wartość płynności w bieżącym zarządzaniu finansami. Bibliografia na stronach 211-221.
